两千多万学生在国家宪法日同步诵读宪法部门条款

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12月4日是我国第六个国家宪法日。办3日举行新闻公布会，教育部政策法例司司长邓传淮先容，近几年来，教育部加大了在青少年当中开展宪法法治教育事情的力度，推动宪法教育进校园、进课堂、进头脑。4日上午，两千多万学生将同步诵读宪法部门条款。　　邓传淮先容，教育部会同司法部制定公布了《青少年法治教育纲领》，以宪法教育为焦点，推动宪法法治教育纳入国民教育体系。

将义务教育阶段德育课本更名为《道德与法治》，在六年级上册和八年级下册，设置了法治教育专册，而且突出了宪法教育的内容。在高校思想政治理论课当中，增加了宪法教育内容。　　此外，每年都举行的全国学生“学宪法、讲宪法”系列运动，通过微视频征集、演讲角逐与知识竞赛等形式，推动各地各校深入开展宪法学习宣传。现在通过教育部全国青少年普法网到场学习的已经凌驾37亿人次，普法网上注册学生用户到达了1亿多人，涌现出4054万到达了一定分值的“宪法小卫士”。

　　根据全国普法办的摆设部署，从2014年起，教育部每年都在国家宪法日上午举行宪法晨读运动。邓传淮表现，今年是第六届教育系统宪法晨读运动，4日上午，教育部一名副部长将领读，通过网络毗连各地中小学校，与两千多万学生同步诵读宪法部门条款。除了宪法晨读运动之外，教育部还将指导各地使用升旗仪式、主题班会、社团运动等营造尊崇宪法的文化气氛。（泉源：东北网）。

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